警惕小作文！渔沟中学事件，我们再次被消费

最近一直在关注上海疫情，没有在意其他新闻，包括安徽灵璧渔沟中学事件。等关注到时，网上的舆论已经十分汹涌，原因是有两段视频在网上广为传播。

为什么广为传播？因为这两段视频深深刺痛了大家。第一段视频是一位军人手拿着孩子照片声泪俱下，在学校门口讨公道，让人心痛不已，不忍直视。

他说：为什么我活生生的孩子会死掉？为什么会死在他的寝室里啊？他还哭诉：我保卫祖国15年，就这么光溜溜一个小孩儿，大小战斗参加过数十次……

还有一段长为2分20秒的视频，一间学生宿舍内，一名学生遭到了一群男生的围殴，场面触目惊心。视频中还被配上了文字，说是军人孩子被群殴至死。

除了视频，文字版也铺天盖地地来了，题目本身就是催泪弹，包括但不限于《保卫祖国15年，却保护不了自己的孩子》。

期间还有各种小道消息在网上流传，说其中一位凶手是校长的外甥，孩子伤痕累累，身上多处被烟头烫伤，还有多处被玻璃扎伤。

看了这些视频和文章，我差点就上头了，但后来又冷静了下来，因为我想起了成都49中事件，衡水桃城中学事件，甚至还想起了14年前的杨不管事件。

这些事情，都发生了180度的大反转，每一次反转，都意味着被害人被吃了一次人血馒头；每一次反转，都意味着我们的善良被消费；每一次反转都有无辜者受到伤害。

经历了这么多次的反转事件，我已经有了一定的免疫力，最终我冷静了下来，还是要让子弹飞一会儿。

4月2日，灵璧县公安局发布警情通报，说是八年级学生许某某与同年级的王某某在宿舍内因琐事引发冲突，期间许某某拳击王某某，致其倒地，抢救无效而死亡。

这份通告比较简单，没有回应舆论热点，更没有解开大家心中的谜团。其实这也可以理解，毕竟这是人命关天的大案，必须经过严谨的调查。

举个例子，比如调取监控，就需要很长时间。第一需要办案警官持证调取，且调取不是案发前后一两个小时的视频，而是要调取至少一周的视频。

因为不光要了解案发过程，还要通过观察之前的视频，以分析人物之间的关系。并且，还要反反复复观看。越是追求公平正义，就越要严谨；越严谨就越耗费时间。

在正式调查结果出来之前，警方发布阶段性公告，也只能粗线条地描述，主要是告知案件进展，回应社会关切，这其实也是严谨的表现。

但是这引起了一些网友的不满，甚至带来了更多的问号，群殴一个人怎么变成了一对一？怎么一拳就能打死一个人？是不是这里有什么更加黑暗的内幕？

大家渴求真相的心情可以理解，但这种心情往往也容易被人利用。有人趁机打时间差，发挥写作才华，脑补各种情节，继续消费大家的朴素正义和政府公信力。

有这样一则小作文在网上流传，一口咬定孩子是被七个高年级学生打死的，宿管老师不管，其中有个打人的是校长外甥，还把鞋子塞进孩子嘴里。

还说学校派出所统一口径，一口咬定，说徐某邦推了一把王某磊，王某磊倒地死亡。反正最后归结为有钱有势者买通政府，甚至动用黑社会，把事情压了下来。

而抖音上，铺天盖地的声讨所谓黑幕的视频，有的还配上了《国际歌》，有的要摘自己光荣之家的牌子，有的要众筹请张三帮打官司……

这样的小作文和小视频非常有市场，充分调动了大家的情绪，激发了大家的不满，把矛头引向了警方，引向了政府，引向了社会。

反正我看了之后心很慌，甚至感觉有演变成个性群体事件的趋势了。网络部门也试图清理谣言，但又被视为压热搜删帖，试图掩盖真相，反正管理部门里外不是人。

当看到安徽省公安厅派出专家组进驻灵璧县的时候，我就知道这事儿稳了，真相即将水落石出。这个专家组，由法医秦明的师父亲自带队。

果然很快，4月5日凌晨4点半，灵璧县发布公告，通报了案件详情，真相终于水落石出。3个小时后，法医秦明给出了解读和补充说明。

这说明了什么？说明了调查组在彻夜工作，只为了以最快的速度回应大家关切。法医秦明早上七点多就给出解读，那夜他只睡了三个小时。

我们根据公告，一起还原一下事情的真相。本案中的被害人叫王某磊（14岁），八年级八班学生，住1号宿舍楼206房间，身高167厘米，体重62.5公斤。

而唯一的犯罪嫌疑人叫徐某邦（14岁），是该校八年级12班的学生，身高172厘米，体重69.5公斤。两个人是小学五六年级的同学，同住206房间。

这个206宿舍，上学期只租住了一名高三学生马某某，马某某即将参加2022年4月的分类高考，考完就可以回家了，所以下学期租不满。

下学期，被害人王某磊的父亲于2022年2月18日向学校支付了800元住宿费后，单独包下这206房间，这个房间有四个床位。

但是马某某4月份才考完，于是他跟王某磊协商，向王某磊支付了300元，王某磊允许他住到参加分类高考前（王某磊相当于二房东了）。

由于徐某邦跟王某磊是小学五六年级同学，徐某邦向王某磊提出，想到206宿舍与王某磊同住，经过宿舍管理员同意后，徐某邦于3月份中旬入住了206房间。

三个人同住一周后，马某某搬离了宿舍。但由于租期未到，经过协商，徐某邦向马某某支付了50元，还承诺支付王某磊200元（至案发未支付）。

这一段说明什么？说明两人关系本来还不错，不存在长期霸凌的问题。但两人关系也不算太好，因为同住了十几天就开始打架。

我们来看看当天发生了什么。3月31日当晚20时50分左右，两人先后回到宿舍，21时58分，学校按规定准时熄灯。

熄灯9分钟后，王某磊到207宿舍邀请高一年级的王某某、杨某、魏某某三人到206宿舍来串门。这反映出该校管理不严、学风不正，宿舍管理形同虚设。

期间，王某磊向徐某邦借用卫生纸，遭徐某邦拒绝。于是王某磊开始自行翻找徐某邦的衣柜、床头，徐某邦遂踢了王某磊一脚。

王某磊开始还击，双方发生了争吵，并发生了肢体冲突。冲突中，徐某邦将王某磊摔倒在地，并将其压在身下，207房间三人上前将其拉开，这是第一回合。

两人分开之后不久，王某磊再次与徐某邦发生对峙，不过两人约好，只用肩部撞击，王某磊被撞倒在地，之后两人再次分开。这是第二回合。

这说明一个问题，双方虽然发生冲突，谁也不服谁，但还没有完全撕破脸，还可以约定对决规则，也说明不是单向的校园霸凌。

不久之后，第三回合开始，王某磊与徐某邦再次对峙，双方互相用拳头击打对方，徐某邦打到了王某磊上半身，王某磊感觉不适，第三回合终止。

这时时间已经到了22时47分， 三位来串门的同学陆续回到了207房间，徐某邦也过去了，其他宿舍的李某某和刘某某也到207来串门。

王某磊休息了一会儿之后，可能是感觉自己吃了亏，越想越不服气，于是在23时15分左右，来到了207宿舍，要找徐某邦再打一架，于是第四回合爆发。

双方互殴过程中，徐某邦一拳打在王某磊左胸部，王某磊随即捂住胸口瘫倒在地。此时刘某某进入宿舍，见状后觉得情况不妙。

于是刘某某会同刘某某、王某某等同学，通过百度图片搜索急救方法，并采取了心肺复苏、人工呼吸、毛巾擦脸等措施。

时间到了23时56分，刘某某见情况不见好转，遂下楼去喊宿舍管理员孙某庆。一分钟后，孙某庆赶到现场，轻拍王某磊脸部，按压其人中，王某磊均无反应。

随后，孙某庆拨打了120急救电话，11分钟后，120医护人员赶到现场，初步判断王某磊已无生命迹象，继续抢救至次日凌晨0时40分，确认王某磊已死亡。

这一段说明什么？说明不存在围殴的情况，反而其他几人一直在拉架。为什么调查要认真，为什么结论要谨慎？为什么评论要负责？因为稍有不慎，我们就会伤及无辜。

天下人管天下事是一种崇高的情怀，锄强扶弱、嫉恶如仇是一个很好的品质，但有个前提那就是不能先入为主，一定得尊重事实和真相。

如果我们先入为主、带有预设立场去看这件事，很可能伤及无辜。比如本案中的刘某某，他不但不是冷血的看客，反而十分热心，跑上跑下，积极参与救治。

如果我们先入为主认定这就是七个打一个，这就是校园霸凌，这岂不是冤枉了好人？冤枉了好人，这就与我们伸张正义的出发点背道而驰。

那有人说一拳就能打死一个人？可以的，这种现象并不少见。根据尸体检验，王某磊系左胸部遭钝性外力作用致心脏震荡引发心律失常死亡。

根据法医秦明的说法，心前区是个危险的位置。当钝力作用于心前区后，可以导致心电生理紊乱，以至于严重的心律失常，严重室颤或即可发生心室纤颤而死亡。

根据文献，这种死亡发生高峰为青少年，70%小于16岁，且几乎都是男性，多数发生于棒球、冰球、足球、拳击等体育中，少数发生于打斗或交通事故。

心脏震荡常常杀人于无形。即便是既往无心脏疾病的健康人，如果胸部遭受外部物体钝性打击，也可能引起心脏震荡导致猝死，这是年轻运动员猝死的原因之一。

心脏震荡需满足两个条件：第一，打击位置必须在心前区；第二，打击时间必须在T波峰前，即心电复极易损期。

上图来自秦明的微博，大家有疑问可以去围观，也可以进行提问。事实上，青少年互殴致死的事情并不稀奇，这让我想起了2008年的杨不管事件。

2008年6月12日，安徽省长丰县吴店中学七（2）班的一节地理课上，两名平时要好的同学突然打了起来，越打越凶。

媒体报道杨经贵老师没管也没汇报，但实际上杨老师管了也汇报了，只不过事情的发展超出了所有人的预料，他进行了喝止，四位男同学也把二人分开。

之后杨老师继续上课，然而这时一位同学（杨涛）突然口吐白沫、暂时晕厥，于是他就连忙让三位同学把杨涛送到了卫生院。

同时，他也向班主任和校长汇报，班主任与校长相继到现场后，但后来杨涛还是不治身亡，也是14岁。

在死因的判断上，我们千万不要用自己的直觉和经验，去跟人家法医杠，人家可是指着这个吃饭的。我们不但要尊重法医这个职业，也要尊重自己的智商。

稍微了解一点法医的工作过程，就知道他们工作有多严谨规范。他们工作的全过程（尸检）都有录像，还有随时的拍照，虽然不对大众公开。

如果有烟头和玻璃扎伤，如果有群殴迹象，肯定逃不过法医的眼睛。根据法医秦明的说法，孩子身上被很多烟头烫伤的说法纯属谣言。

网传的多人殴打一人的视频，是有人恶意嫁接的，与本案无关。目前公安机关已经介入调查，将依法追究造谣者的法律责任。

这起案件之所以能够迅速传播，引起全网关注，其中很重要一条就是有人消费了军民鱼水情，军人保家卫国15年，却无法保护自己孩子，形成了强烈对比，刺痛了大家的神经。

但实际上，孩子的爸爸并非军人，也并非退伍军人，是普通农民。那名穿迷彩服的人员是被害人的五叔。

有人说，五叔难道就不可以替自己的侄子讨公道吗？当然可以，不光他五叔可以为他讨公道，网上任何一个陌生的叔叔阿姨都可以为他讨公道。

什么是公道？查明真相、还原事实，把凶手绳之以法就是最大的公道，但是通过造假造谣、夸大事实，消费军民鱼水情、消费大家的正义感，会伤害公道，也会伤及无辜。

有人又说，难道普通人的孩子就该死吗？当然不是，但是本案中，无论是谁的孩子，参与打架斗殴，都有死亡的风险。

监管缺位的情况下，14岁的孩子参与打架斗殴，把自己和他人置身于危险之中，与他的家庭出身无关，无论他爸爸是军人、农民还是高官富商。

所以我们要谴责学校的管理缺位，要呼吁教育部门加强监管、关心留守儿童心理健康。悲剧已经发生，我们只能追究责任，并引以为戒、亡羊补牢，避免更多悲剧的发生。

目前校长已经被停职，纪检监察机关已经启动立案程序，后期将依据调查事实和责任认定情况，依法严肃处理，追求相关单位和个人的责任。

有人说，为什么不能公开录像？首先事情发生在宿舍之内，不可能有录像。就算是楼道录像，涉及未成年人，也不适合向公众公开。

本案的传播速度之快，跟阴谋论有很大关系，比如说犯罪嫌疑人是校长外甥。首先警方已经查明了，七个人中，没有一个人是校长外甥。

实话实说，就算校长真是犯罪嫌疑人的舅舅，甚至是犯罪嫌疑人的亲爹，校长也没有任何可能左右一起命案的办理。

就算是犯罪嫌疑人有非常硬的社会关系，一旦涉及命案，大家躲都来不及，谁会傻到赌上自己的前途命运去掺和这件事情。

而且这案子省厅已经介入，要想买通公检法、买通全校师生、买通省厅法医，还要让七个人口供一致，绝对是不可能做到的事情。

如果犯罪嫌疑人的家属有这个能量，那孩子就不会在管理这么差（成绩也非常差）的农村完全中学，这个学校主要给大中专输送学生。

总之，这份公告一出，就可以宣告真相大白，大家耐心等待法律程序即可，但是这件事情却值得我们反思。为什么相关谣言此起彼伏？为什么阴谋论大行其道？

首先，我们时代到了信息时代，尤其是短视频的时代，每个人都可以发声，网络也成为了维权的渠道，我认为这是个进步。

然而网络信息的传播，有它自身的特点，越是负面的信息，越是能刺痛大家的信息，越是能激发大家关注，从而迅速发酵。

于是，有人利用了这一点，刻意夸大甚至捏造事实，甚至炮制谣言阴谋论，让信息得以爆炸性传播，事情得以迅速高效解决。

这样的维权看似高效，但是代价却由全社会承担，本质上是按闹分配。比如本案，消费了军民鱼水情，消费了政府公信力，消费了社会文明，损害了无辜者的利益。

一句“6+1=1”，就等于给热心的刘某某扣上了犯罪嫌疑人的帽子，另外五个人也是无辜的学生，他们也是未成年人，却要背负不属于他们的骂名。

而调查人员，为了回应舆论，加快了工作节奏不说，也增添了很多与本案无关的调查事项，比如六个人的社会关系，这其实增加的也是社会成本。

谁获利了呢？那些造谣传谣、夸大事实大V博主获利了，他们通过吃人血馒头，获得了关注，收割了流量，他们通过兜售人血馒头，赚了个盆满钵盈。

如何解决这件事？我认为对于造谣者要依法处理。比如张冠李戴、恶意剪接视频的始作俑者，比如阴谋论的创始者。

对于造谣传谣、夸大事实、在网上兴风作浪吃人血馒头的文章和视频，我认为不能简单粗暴、一删了之，可以加标签，或者给相关账号增加负面信用记录。

微博曾经有个好经验，对于造谣的微博内容，系统并没有屏蔽，而是加上“谣言”标签，博主也无权删除，成为了反面教材。

这样一来，每个人都可以随时打脸这位博主。如果进行转发，相当于让更多的人来打脸。最后逼得这位博主公开求饶，希望大家不要转发。

微博还有一个好经验，那就是查验博主IP，我建议全网推广。各个平台上，也可以增加一项查询功能，就是该账号造谣传谣夸大宣传的记录和内容。

以后大家浏览相关账号的内容时，可以先查看信用记录作为参考，看看靠谱不靠谱。这样以来，所有账号创作或转发内容的时候， 都一定会慎之又慎。

我们要支持网络维权，但反对网络按闹分配。我们支持大家为正义而呼喊，但前提是明辨是非和谣言。越是追求正义，越是要让子弹飞一会儿。

您的支持是我们坚持下去的动力！