毛泽东打仗有多厉害？24岁的他第一次指挥就打了出神入化的一战

文 | 栩然  陶叔

发布 | 栩然说（ID：xuranshuo）

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1917年的秋末。

11月中旬，天气已经颇有点冷了。

深夜里的长沙城外，一群学生们隐藏在黑暗中，默默地注视着山底下的一群军队。

这支军队原属北洋军阀旗下，被称为“北军”。

当时的中国境内，军阀混战，谁有枪有人，谁就可以称王。

袁世凯死后，北洋军阀段祺瑞在枪杆子的支持下，出任国务总理。

按理说，袁世凯已经死了，段祺瑞打的也是民国旗号，就应该恢复被袁世凯取消的中华民国临时约法和国会。

但你要知道，人不可能有那么高的觉悟。

特别是这些民国军阀们。

其所有目的就是：抢钱、抢人、抢地盘。

所以，为了维护自己的统治，段祺瑞假装自己啥都不知道，坚决不恢复什么法、什么会。

孙中山怒而在广东成立军政府，武装“护法”，孙中山的部队由南往北进攻，所以称为“南军”。

之后，段祺瑞下台，北军溃败。

其中的一支，就是长沙附近原本驻扎的北洋军阀的部队。

11月18日，原本驻扎在湘潭和株洲一带的溃散北军，沿着衡宝铁路向着长沙败退。

而这时候，原本驻扎长沙的傅良佐部已经跑了，南军又还没有入驻。

这支溃散的部队因为还没有摸清长沙城的虚实，就在长沙城南郊徘徊。

而此时的毛泽东，正在湖南省第一师范学校读书。

他们的一师，就在叛军进入长沙城的路上。

北洋军阀部队的作风平时就不怎么样，何况是叛军。

在部队待过的毛泽东，自然心里十分清楚。

如果放任这支叛军进入一师或者进入长沙城，无疑都将是一场难以想象的灾难。

更可怕的是，虽然说是叛军，但这支叛军建制良好，足有三千人。

面对这生死攸关的时刻，学校准备动员学生们疏散。

而毛泽东提出了不同意，决定要组织学生抵抗。

而他能动员的人手，只有200人左右。

200人对3000人，用后来蒋介石的话说：

优势在我。

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这不是开玩笑。

按正常道理，200人对3000人，怎么样都不可能赢。

你如果这样想，是正常的，但也注定了永远也不可能有大的突破。

因为你没有看透本质。

但毛泽东不这样想。

因为战争里，除了人数，更重要的还有两样东西：策略和人心。

战争，不是黑社会斗殴，不是单挑群挑，而是要组织一群人用尽一切方法去打败另一群人。

人数、装备，这些其实都是外因。

只有人心和策略才是内因。

否则蒋介石后来的几百万部队、美式装备就不会被长征后只有几万人、小米加步枪的人民军队打败。

虽然这个时候的毛泽东还没有看过多少军事书籍，没有过实际的军事斗争经验，也没有系统地去总结和梳理过打仗的方法。

但无疑，他已经凭借着多年来的学习训练，直觉地发现了战争的本质。

战争不是一群人斗殴，而是人心和策略之间的比拼。

所以，毛泽东准备亲自去看看人心。

毛泽东探听了很多消息，自己也亲自跑到附近的山头去看了看。

发现这个部队很奇怪，按理说长沙城已经近在咫尺了，应该一鼓作气冲进去的。

但这支部队反而在城外的一个村子里驻扎了下来，而且到处抢农民的饭吃。

毛泽东得出了一个结论：这支部队的军心已经涣散了。

他们在害怕，既害怕长沙城已经被南军攻破，自己“自投罗网”，也怕进去就被包了饺子，所以随时准备跑路。

这样的部队，只要打击他们的军心，根本不足惧。

毛泽东心里有数了。

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我前面说了，战争的关键其实就是人心和策略。

而策略又是和人心密切相关的。

毛泽东基于观察，很快制定了策略。

总共分三步：

第一步，找人。他先把学生中胆子大、有过一定训练的人组织了200多人。这里一定要注意，这些学生也不是临时叫来的。

想一想，如果你从来没有经历过这些，让你去面对溃军，还是200人对3000人，你敢吗？

很可能，这些学生兵比溃军还先崩溃。

所以，这里有个很多人都忽视的点。

一师里有很多学生，平时就在接受军事训练。

1916年10月，经一师校长呈报湖南省整张兼督军，在学校里创建了“学生课外志愿军”，平时要参加军训，学习军事学术，还要锻炼体能。

全校设一个营，下面再设两个连，每个连三个排，每个排三个班，每个班14人，已经有269人的建制了。

所以，后来毛泽东组织的学生兵很多来自于这群“志愿军“，他们在溃军来之前，已经训练了一年了。

人找来了，枪呢？

有，木枪。

这是学生课外志愿军平时训练用的。

但这些枪拿来吓吓小朋友还可以，要真和部队打仗，别把对方笑死了。

所以毛泽东果断决定去借枪，他找到附近的警察所，凭借着手头“两百多人的兵力”以及对溃军情况的详细掌握，说服借来了二十多个持枪的警察。

现在毛泽东手里已经有200多个拿木枪的学生军和20多个拿真枪的警察。

而对面是三千多个有枪有子弹的溃军。

这仗怎么打？

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战场上可以不讲武德，用尽阴谋诡计才是正道，除非实力碾压，否则打仗只会一股子冲的，最后只能是头破血流。

这就是策略的重要性，200多人对3000人，硬拼自然只能失败。

所以第二步，毛泽东把学生和警察进行混编，共分为3队，每队都有数十人和几个带真枪的警察。

其余的人拿着木枪带着鞭炮、煤油桶、盆子等埋伏在学校附近的妙高峰和几个山头上，对叛军形成合围之势。

到了傍晚，溃军沿着铁路向长沙城移动，毛泽东看到溃军已经离布防的山头不远了，就让警察在山顶鸣枪，学生往煤油桶里放爆竹，又到处打亮火光。

一时间枪声大作，数百人硬是造出了上千人，且合围的效果。

毛泽东又让这些人齐声大喊：傅良佐（北军的督军）跑了，桂军（南军）的部队已经进城了，缴枪没事。

这些叛军本就已经像惊弓之鸟，人心惶惶，根本不敢抵抗，毛泽东带人和他们交涉后，把他们的枪缴了，安排他们露宿在一师的操场上。

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危机似乎是解除了，但其实并没有。

这群叛军虽然被解除了武装，又被吓破了胆，但还是有三千人，而且更重要的是，这些人下一步怎么办？

就地解散？

这群人没钱没吃的，就地解散可能会就地当土匪，那时候局面就控制不住了。

而且，毕竟毛泽东他们是虚张声势，并不是真的有那么多的部队，一旦这些溃兵稳定了心神，起了疑心，就更不好办了。

多一天，就多一分危险。

怎么办？

所以就有了第三步，发钱，让他们回家。

但问题又来了，哪里来的钱？

毛泽东他们都是学生，当然没钱。

警察和政府也没有钱。

这年头谁有钱？

有钱人有钱，商人有钱。

谁有钱让谁出。

所以，毛泽东又找到了商会。

当然，商会也不是傻的，我虽然有钱，但凭啥让我出钱啊？

毛泽东当时说了什么，今天已经查不到了。

但以毛泽东对人心的掌握，他一定是给了一个他们无法拒绝的理由。

比如，你要是不出钱，我就让溃军去你家露宿，顺便帮你看家护院，找找私房钱之类的话。

所以，最后商会很快凑齐了一大笔钱。

毛泽东带人把这些钱第二天就带到操场，现场给所有的溃军发了，让他们回家。

就这样，毛泽东率领200多名手无寸铁的学生志愿军，“全歼”了3000多全副武装的北洋军，还收缴了3000多条枪。

整场战斗，没一人死。

这是有资料可查的，毛泽东真正意义上的，第一次参与军事斗争（之前退学当兵并没有真正参与打仗）。

后来他自己也说过：搞军事，那才是第一次呢！

多说一句，毛泽东之前在学生志愿军里其实职务并不高，只是一个上士文书，而在这件事后，被校长直接提拔成了一连连长。

第二年的4月，南北军阀再次混战，因为有了之前的经历，校长直接授权毛泽东组织警备队护校，带着大家巡逻，保证了正常的上课纪律。

为了纪念这件事，校长还专门让人给学生军拍了照片留念，并在照片上题词：戊午上期，本校教职员学生弦歌不辍，几不知有兵祸。

这张照片至今仍陈列在湖南一师毛泽东纪念馆里。

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10年后，已经是共产党政治局候补委员的毛泽东秘密回到湖南，准备发动秋收起义。

这时的毛泽东，为党工作已经整整6年，从事过许多不同类型的工作，却唯独没指挥过军事。

秋收起义，成了毛泽东在离开一师后，第一次领导的军事斗争。

但最初安排毛泽东搞起义，并不是真要他带着队伍冲锋，而是让他把握政治方向，真正负责打仗的另有其人。

中央安排的秋收起义队伍，除了工人农民组成的纠察队和义勇队，还有一支正规军——国民革命军第二方面军总指挥部警卫团。

这些队伍共同组成工农革命军第一师，总指挥是黄埔二期的卢德铭，师长是同期的余洒度，另外核心骨干陈浩、伍中豪、张宗逊、陈伯均等也是黄埔出身，共有黄埔生23人。

可以看出，虽然比不上南昌起义时把大半个家底都押上的豪华阵容，秋收起义队伍里也是有着不少军事人才的。

这些专业人才成绩如何呢？

不怎么样。

接连吃败仗，不仅没实现预定的打长沙目标，在退往井冈山路上还遭遇突袭，总指挥卢德铭因此牺牲。

胜败乃兵家常事，更可怕的是人心散了，队伍就不好带了。

卢德铭牺牲以后，本应由师长余洒度指挥，但此人不服毛泽东和前委的领导，后来还带着一名黄埔生脱队，一走了之。

接替余洒度的是陈浩。他更是离谱，和另两名黄埔生密谋带兵投敌。幸亏及时察觉，毛泽东果断下令，枪决了这三名叛徒。

等到好不容易把部队拉上井冈山，已经由原来的五千锐减到不足千人，黄埔生则已折损10名。

开局打成这样，就快删号重练了。

此时只剩下两种选择，要么收摊，及时止损；要么亲自下场，带着部队硬扛。

毛泽东不是一个会放弃的人，他要亲自抓军事。

但亲自下场，又容易踩两种坑。

第一个坑，是领导本身懂专业，陷到技术细节里去。对谁都不满意，只能自己盯着干。这样的领导不是领导，不过一个工头而已。

第二个坑，是领导非本专业，觉得自己该懂点专业。于是从最基础学起，成功把员工学成师父。这样的领导也不是领导，只是一个好学生。

踩这两种坑的，都是摆错了自己的层次。

毛泽东非军事专业，踩不上第一个坑，但他也不会踩第二个坑。

他要亲自抓军事，但是抓的层次与别人不同。

该抓什么样的层次呢？

对于这个问题，历史上曾经发生过一段对话。对话的双方是刘邦与韩信。

刘邦问韩信：“你觉得我能带多少兵？”

韩信说：“你最多能带10万。过了这个数，肯定出事。”

刘邦又问：“你能带多少？”

韩信说：“我就不一样了，我是多多益善，上不封顶。”

对了，忘了交待一下，这段对话发生在刘邦怀疑韩信要造反，亲自设局把他从封地绑票回长安的路上。

所以，刘邦啐了韩信一口：“你都被我抓了，还在这吹呢！”

韩信嘿嘿一笑：“我话还没说完呢。你虽然不善带兵，却善于带将，要不我也就不会被你抓住了。”（陛下不能将兵，而善将将，此乃言之所以为陛下禽也。）

这段话里，韩信就把军事上的层次之分说得很明白。

军事专业人才，他们的层次是带好兵，搞好打仗层面的事。而在这之上，需要有人带好将，搞好拢人心方面的事。

之前秋收起义队伍接连吃败仗，就是因为带将的工作没抓好。

而毛泽东通过三湾改编、支部建在连上，解决了党领导军队的问题，本质上也就解决了怎么自上而下带将的问题。

但有了这些还不够，因为军队的根本还是要打胜仗。

在总结之前的胜负教训之后，毛泽东悟出了两条：

第一条，打仗跟做买卖一样，赚钱就来，亏本不干。因此，选择目标就得欺软怕硬，有把握打得过再下死手。

第二条，明显打不过，就要果断跑，但不是瞎跑。

要向井冈山以前的山大王朱聋子学习，他的经验是“不要会打仗，只要会打圈儿”。强敌来了，先领他转几个圈子，等他晕头转向暴露出弱点以后，就抓准狠打。

这就是后来常说的“运动战”与“游击战”。

第三次反“围剿”以后，毛泽东有很长时间失去了军队指挥权，红军逐渐放弃了这套战法。

到第五次反“围剿”时，在共产国际顾问李德的指挥下，红军跟敌人硬碰硬进行阵地拼杀，连战连败，最终丢失了中央苏区根据地，被迫长征。

而在遵义会议后，毛泽东重新出山，“四渡赤水出奇兵”，成功甩掉敌人逃出生天，靠的还是运动战打大圈。

1939年，国共已经再次合作，承担统战工作的叶剑英受命开展一项奇怪的任务：给国民党军传授游击战。

这是毛泽东主动向蒋介石提出的建议，以游击战减轻正面战场压力，缓解国军节节败退的局面。

听到这个消息，国民党方面乐坏了：

正愁找不着对你们游击战的破解办法呢，你们主动来教，学会以后就不怕了。

等到游击干部训练班开课，这帮国民党的军官却傻眼了：课程设置里除了教授游击战略、战术外，还有几乎一半的政治教育，讲中共的群众工作搞法，动员老百姓，组织基层政权，开展土地革命……

真要照着这么搞，那还是国民党的军队吗？

有阴谋，一定有阴谋。

一直盯着讲课内容的蒋介石亲信汤恩伯勃然大怒，找叶剑英大吵一架：退！退！退！

后来，虽然政治教育课照开，但是学生们私下都被严格要求绝不能被中共“蛊惑”。

这么一来，他们学游击战，就只学了个半吊子。

这半吊子游击战，效果如何呢？

训练班结束后，国民党军派出大量部队，效仿八路军深入敌后，试图建立游击区。最高峰时，敌后战场的国民党部队有近60个师，加上地方武装，兵力接近100万。

但这些部队没过两三年就陆续失败。有的越打越少散架了，有的被日寇包围后投降成了伪军，有的专心跟中共搞摩擦被消灭。到1943年总共就剩下2、3万人。

为什么国民党学不会游击战？

因为他们自以为是把游击战与群众工作割裂开，但它们是拆不得的。

游击战不是军队单独就能完成的战法。没有根据地老百姓的支持，战损得不到补充，敌人来了没人报信，躲到山里就有带路党要你的身子换金条……

而要得到老百姓支持，就必须为他们谋利益，这是土地革命的必要性；要让老百姓有能力支持，就必须把他们组织起来，这是基层政权建设的必要性。

失去了群众的支持，军队是不可能游击起来的。

所谓“军民鱼水情”，那是深入肺腑的经验总结。

游击战与群众工作有机结合，共同构成了一个强大的系统 —— 人民战争。

人民战争是毛泽东军事思想的核心内容，充分运用依靠人民、为了人民的人民战争，是共产党最终战胜国民党的决定性因素。

作为原本的军事外行，毛泽东能够领悟出人民战争的真谛，在于他是以政治家的眼界来思考军事问题。

毛泽东曾经说过，他的战略战术无密可保，甚至他还主动教给敌人。

你们只管学，要学就得学全套，不学全学不会，学会就成了共产党，一起为人民服务！

——

多说一点。

很多人都奇怪，毛泽东明明之前并没有真正打过仗，也没有正经读过什么军事的书，他那异乎寻常的军事本领到底从何而来？

抛开天赋之类的东西。

根本在于：他抓住了战争的本质和规律，利用其超强的实践能力将其熟练应用。

这是军校里教再多也不一定能学会的东西。

毛泽东的《矛盾论》里面，有一句让人醍醐灌顶的话：

“两军相争，一胜一败，所以胜败，皆决于内因。”

毛泽东有个习惯，无论研究什么问题，都要从最根本开始说起，比如那句最经典的“动其心者，当具有大本之源”。

这就是找出“本源”的好处，分析问题，解决问题，就会变得如此简单。

革命是如此，战争也是如此。

毛泽东透过一切现象抓住了战争的本质，再从这个本质探究战争的规律，然后为己所用，针对现实制定了各种战略与战术。

所以我们可以从毛选中多次看到他一次次的预言战争的发展，事实也一次次的证明了他的正确。

这样一套体系加实践，安有战而不胜的道理？

透过表象看本质，抓住本质找规律，运用规律改变世界。

这句话是毛泽东从马克思那里学会的，并且一次次在毛选里重复，也是毛泽东最希望中国人民学会的一点。