布林肯想重返“教科文组织”，目标中国！

美国宣布自己从联合国教科文组织滚蛋，已经六年了，当时可是一副苦大仇深，受尽委屈的模样。

可美国现在又想滚回来。

3月22日，美国国务卿布林肯在参议院外交委员会上宣布了这一消息。同时，他还呼吁国会同意拨款1.5亿美元以使美国重新加入联合国教科文组织。

这1.5亿美元是拖欠的会费，而且还只是一部分金额，总欠费在5亿美元左右。

老赖突然想还钱，可不是老赖良心发现，而是美国在外面要急出病了。

美国重返教科文组织的最大目标就是：中国！

联合国教科文组织和其它会员还得感谢中国，要不是中国，这笔欠款还真要不回来。

布林肯告诉那些智商有所欠缺的议员们：“他们（中国）正在制定人工智能的规则、规范和标准。我们想参与进去。中国是联合国教科文组织最大的单一出资国。这分量很重，而我们甚至都不在场。”

法兰西24电视台就直接说了，布林肯是为了“对抗中国”，担心中国“制定规则”而急于重返教科文组织。

美国重返教科文组织不是问题，因为是一国一票制，没有一票否决权。

但美国回来后会发生什么？这里面水就很深了。

布林肯说的最重点是“人工智能的规则、规范和标准”。

中美两国谁能引领“人工智能”发展方向，事关美国全球领导地位是否能续继存在。这既是中美国力比拼，也是未来科技之战。

但美国信心已经在动摇了，否则，它也不用急着重返教科文组织。中国科技超越美国是早晚的事，布林肯要做的就是延缓这一天的到来。

那么，人工智能与联合国教科文组织有什么关系？

联合国教科文组织这潭池水，水底下藏着的就是“智慧和科技”。

欧洲、美国、苏联

在一百年前，现代科技根本轮不到中国说话，虽然中国有科技人才，但远远构不成综合国力，甚至这些人才还要为西方所用。

在上个世纪20年代，欧洲知识分子在巴黎组建了“国际智力合作研究所”，以保持在科技方面的领先地位。

二战爆发后，纳粹德国横扫欧洲，各国科学家就流亡到了英伦三岛和北美大陆。

在英国的知识分子们重新组建了一个多边合作组织–盟国教育部长会议（CAME）。

它的主要职能是：

一、在战时维持高等教育水准，保持科技人才不断代；

二、加强各国科学家之间的交流合作，同时为科学家提供基本的生活保障。

CAME下设十几个专门委员会，如书籍借阅、敌占区教育、文物保护、文化传播等等。

英国成了CAME主导者，英国教育委员会主席巴特勒勋爵成为了该组织负责人。

这时，全球科学家分成了四个部分：德国一批、英国一批、苏联一批、美国一批。

1943年，随着斯大林格勒保卫战的胜利，战局逆转。

美苏英三国都意识要提前争夺科学家，美国因为本土避免了战火的优势，成为了科学家们最理想的去处。

美国是不择手段地在挖人，后来它连日军“731部队”的骨干都敢秘密接纳。

苏联伤亡惨重，它能做的就是留住科学家，迅速恢复科研工作。

1944年，成立联合国被提上了议程。

CAME何去何从就成了一个问题，英国希望它成为像国际奥委会之类的专业跨国组织，说白了，英国想继续拥有主导权。

美国是1944年3月才加入了CAME，美国国务院给驻伦敦大使馆的指令是：与CAME保持合作，等待联合国成立。

美国意图是：从英国手里夺过主导权，在联合国主导一个新的科学组织。

美国国会领袖富布赖特成为了推动CAME转型的负责人，也就是“联合国教育、科技重建组织”的文件起草委员会主席。

英国不甘心，极力阻止CAME“转型”，它需要支持者。

但苏联既不反对，也不支持。苏联相信自己的科技力量，也不指望从西方挖人。

法国向来喜欢拆英国的台，法国佬认为“国际智力合作研究所”本来就在巴黎，要不是打不过德国佬，轮得到你英国佬？所以，法国支持CAME转型。

中国获得了联合国五常席位，国民党已经很满足了，科技的事，你们聊，我随着。

英国孤立无援，只好认栽。

1945年11月1日，联合国首批成员国有44个国家在伦敦召开会议，准备将于CAME正式转为联合国教科文组织。

英国首相艾德礼在开幕式上引用了美国诗人麦克利什的一句话：

战争源于人之思想，故务须于人之思想中筑起保卫和平之路。

这句话成为了联合国教科文组织宪章（组织法）的开篇辞。

从这句话可以看出，联合国教科文组织一开始就不愿意卷入政治斗争。

就在伦敦大会顺利进行的时候，法国却跳了出来，提出了一个针对美国的反建议，法国不同意新组织的名称，它建议的名称为：联合国智慧与知识组织。

区别在于，“智慧与知识”没有政府色彩，而“教育、科学、文化”各国都有相应的政府部门。法国是担心，谁国力强，谁就能在政治上主导新机构，获得科技规则制定权。

但最终获胜是美国和苏联，于是就有了“联合国教科文组织”。

接着，美国代表团就提出要将“信息通讯”列入工作领域。

美国代表团副团长（助理国务卿威廉.本顿）毫不掩饰地告诉大会，“大众传播是教科文组织的重要工作领域。”

在美国一再坚持下，所谓的“思想自由流动”被列入了《组织法》第一条。

美国成功地将“媒体宣传”加入了教科文组织工作之中，这跟美国霸权策略完全吻合，它要利用新组织来推行美国意识形态。

没想到美国验应了一句话：搬起石头砸自己的脚。

主导权问题

新组织的常设机构为：大会、执行局、秘书处。

最高权力机关是代表大会。所有成员国一国一票，一年召开一次会议。

执行局由大会投票选举产生，并为大会推选总干事。

一国一票，是民主精神的体现。美国这么民主的国家，应当支持对不对？

但美国在第一任总干事产生的问题上就开始闹了。

英国学者朱利安.赫胥黎，成为第一任总干事，这跟当时英国工党执政有关系，

但美国死活不同意，它反对的理由：

一、赫胥黎是唯物主义者。

二、赫胥黎是无神论者。

欧洲很愤怒，但美国就是一味地闹，要否决执行局确定的总干事。

闹到最后，大家只好跟美国妥协，赫黎胥只能当两年，再由一名美国公民为副总干事（负责财政、人事、行政）。

美国满意了，实权在它手里。什么叫霸道，什么叫无赖？淋漓尽致。

1947年12月8日，美国国家安全委员会出台N-A号秘密文件，决定对社会主义国家实施秘密宣传战，到今天也没停过。

同时，认定赫胥黎为“亲共分子”，共产主义已经渗透到教科文组织之中。

1950年4月，杜鲁门在美国“报纸编辑协会”会议上指出，美国媒体要发动“真理运动”。苏联不是有《真理报》吗？那美国媒体说的也都是”真理“。

美国国务院直接向教科文组织施压，副国务卿本顿很直白地说，“联合国教科文组织必须放下自己的高贵，要与美国政策保持一致，认识到自己是一个政治工具，与美国合作最终赢得人类的思想和忠诚。”

朝鲜战争爆发后，1950年7月，美国要求教科文组织与“真理运动”站在一起，向全世界揭穿中国的“侵略行径”，否则就非正义。

总干事博德（墨西哥人）把美国顶了回去，表示教科文组织只为南北朝鲜儿童提供教育帮助，不参与“真理运动”。

美国就逼博德辞职，但执行局坚决反对美国的做法。

1953年1月9日，杜鲁门下达10422号行政命令，要求建立国际组织雇员忠诚局（IQELB），麦卡锡主义兴起。

FBI在教科文组织中发现美国籍雇员大卫.勒夫等7人为”共产主义分子“，美国驻联合国大使洛奇要求教科文组织开除这7人，被教科文组织拒绝。

这时，苏联还没有加入教科文组织。

就在美国准备对不听话的教科文组织动手时，1954年，苏联带着社会主义兄弟国家进场了。

所以从1955年开始，美国反过来高喊教科文组织要“非政治化”，再也不敢说”真理运动“了。

等到70年代，新中国恢复联合国教科文组织席位后，美国在投票时更是处于下风。

美国对付教科文组织杠杆只剩下一招：卡会费。

1976年8月，在斯里兰卡科伦坡，中国和不结盟国家提出了“新闻新秩序”观点，既然“思想自由流动和信息自由交流”是美国主张的，那么，大家也可以宣传自己的观点，用美国石头砸美国的脚。

1978年在巴黎会议上，中国等国代表谴责四大通讯社垄断了全球信息传播，总干事姆博谴责西方“新闻自由”实质上是文化侵略。

1980年，教科文组织制定措施来限制美国宣传霸权：

一、验发外国记者从业执照。

二、制定外国记者道德和行为准则。

三、核查身份证件。

这是一场争取话语权斗争。

1981年共和党里根上台，美英警告：如果“新闻新秩序”被实施，那么美英将退出教科文组织。

由于中国等发展中国家坚持要求获得“信息传播平等权利”，1984年美国宣布退出教科文组织，1985年，英国跟进。

美英认为它们的英语系媒体已建立了不可动摇的舆论主导地位，不需要在教科文组织内让步。

接着，美国“国家民主基金会”与CIA建立了一个盎格鲁-撒克逊人控制的宣传组织–“记者无国界”。

直到911事件后，美国才回到教科文组织。

2016年10月，由于联合国教科文组织通过了一份决议，称以色列是占领国家，并要求以色列停止在巴勒斯坦的考古活动。

以色列扬言退出教科文组织。

2017年，美国指责联合国教科文组织“对以色列存在偏见”，再次宣布退出，然后，以色列跟进。

美国以为联合国会求它回来，但六年过去后，美国发现有它没它，大家无所谓。5亿美元欠款，卡不死教科文组织。

拜登上来后，美国终于找到了自己当年推动成立教科文组织的“初心”–智慧与科技。

这才是最重要的，再不回来阻止中国，美国要悔青肠子了。

美国起灶、抬锅、下汤、烧肉……如果被中国整碗端走，这忍得了？

所以，灰太郎臭不要脸地回来了。

但这六年已经证明，美国滚就滚吧，没有它地球照样转动，联合国教科文组织照样干活。

如果再过两年，美国发现阻挡不了中国科技的发展，它又会滚蛋。

总之，美国爱滚哪里就滚哪里，想埋哪里就埋哪里。

只要它不碍我们的事，我们会给它烧点纸钱的。

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